# Вымярайце карысны прагрэс

Taiga Learning · Працоўны ліст
https://taiga.training/be/lessons/productivity/

Выкарыстоўвайце выдуманую або ўхваленую інфармацыю. Не змяшчайце сакрэты ў гэтым працоўным лісце.

## Мэты навучання
- Адрозніваць дзейнасць ад карыснага выніку.
- Уключаць падрыхтоўку, праверку і выпраўленне ў параўнанне часу.
- Распазнаваць межы сцверджанняў аб прадукцыйнасці.

## Практыкаванне
Выберыце пяць супастаўных завершаных задач. Запішыце час падрыхтоўкі, рэалізацыі, праверкі, выпраўлення і чакання. Асобна запішыце дэфекты. Параўнайце агульныя працазатраты і час ад пачатку да завяршэння. Перад высновай адзначце адрозненні ў складанасці задач, удзельніках і версіях інструментаў.

## Ваш адказ
- Сцэнарый і абсяг:
- Дапушчэнні і адкрытыя пытанні:
- Прапанаваны адказ або рашэнне з абгрунтаваннем:

## Праверце свой адказ
| Сцверджанне або крытэрый | Доказ або тэст | Вынік або прабел | Адказны |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Наступнае дзеянне
- Дзеянне, адказны і дата:
- Калі вы перагледзіце гэты адказ?

## Прынцып, які трэба запомніць
Вымярайце ўсю задачу пры аднолькавым узроўні якасці. Хутчэйшы першы варыянт усё роўна можа павялічыць агульны аб’ём працы.

## Крыніцы
- [METR: Early-2025 developer productivity study](https://metr.org/blog/2025-07-10-early-2025-ai-experienced-os-dev-study/)
- [METR: February 2026 study update and measurement limitations](https://metr.org/blog/2026-02-24-uplift-update/)
- [DORA: 2025 research report](https://dora.dev/research/2025/dora-report/)

Гэты працоўны ліст падтрымлівае навучанне. Само яго запаўненне не дазваляе змены ў production-асяроддзі.