# Održavajte softver tokom cijelog korisnog vijeka

Taiga Learning · Radni list
https://taiga.training/bs/lessons/maintenance/

Koristite izmišljene ili odobrene informacije. Ne unosite tajne u ovaj radni list.

## Ciljevi učenja
- Odvojite rutinsko održavanje od odgovora na incident.
- Odredite prioritet prema izloženosti, iskorištavanju ranjivosti i utjecaju na uslugu.
- Provjerite da ispravka održavanja stiže do usluge koja radi.

## Vježba
Koristite četiri izmišljena nalaza iz ove lekcije. Svakom dodijelite odgovornu osobu, prvu radnju, metodu provjere i vrijeme pregleda. Objasnite koje bi novo zapažanje promijenilo vaš prioritet.

## Vaš odgovor
- Scenarij i opseg:
- Pretpostavke i otvorena pitanja:
- Predloženi odgovor ili odluka, s obrazloženjem:

## Provjerite svoj odgovor
| Tvrdnja ili kriterij | Dokaz ili test | Rezultat ili nedostatak | Odgovorna osoba |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Sljedeća radnja
- Radnja, odgovorna osoba i datum:
- Kada ćete pregledati ovaj odgovor?

## Princip koji treba zapamtiti
Održavanje je trajan inženjerski rad. Ispravka spojena u granu ne dokazuje da produkcija koristi ispravljenu verziju.

## Izvori
- [NIST: Secure Software Development Framework](https://csrc.nist.gov/pubs/sp/800/218/final)
- [CISA: Known Exploited Vulnerabilities Catalog](https://www.cisa.gov/known-exploited-vulnerabilities-catalog)
- [Taiga docs: Maintaining](https://docs.tai.ga/operate/maintaining/)

Ovaj radni list podržava učenje. Njegovo popunjavanje samo po sebi ne odobrava promjenu u produkcijskom okruženju.