# Assistenter, agenter og rettigheder

Taiga Learning · Arbejdsark
https://taiga.training/da/lessons/assistants-agents/

Brug fiktive eller godkendte oplysninger. Skriv ikke secrets i arbejdsarket.

## Læringsmål
- Forklar forskellen mellem en assistent og en agent, der bruger værktøjer.
- Find handlinger, der kræver en udtrykkelig grænse for rettigheder.
- Definér en brugbar stopbetingelse.

## Øvelse
Vælg et AI-værktøj, som dit team har adgang til. Angiv, hvad det kan læse, ændre, udføre og publicere. Find de steder, hvor en person skal godkende en handling. Kontrollér én grænse i den faktiske konfiguration.

## Dit svar
- Scenarie og omfang:
- Antagelser og åbne spørgsmål:
- Foreslået svar eller beslutning med begrundelser:

## Verificér dit svar
| Påstand eller kriterium | Dokumentation eller test | Resultat eller mangel | Ansvarlig |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Næste handling
- Handling, ansvarlig og dato:
- Hvornår vil du gennemgå dette svar?

## Princip at huske
Vurdér de handlinger, et system kan udføre. Produktets betegnelse afgør ikke dets bemyndigelse.

## Kilder
- [Anthropic: Building effective agents](https://www.anthropic.com/engineering/building-effective-agents)

Arbejdsarket understøtter læring. Gennemførelse autoriserer ikke i sig selv en produktionsændring.