# Mjerite koristan napredak

Taiga Learning · Radni list
https://taiga.training/hr/lessons/productivity/

Upotrijebite izmišljene ili odobrene informacije. Nemojte stavljati tajne podatke u ovaj radni list.

## Ciljevi učenja
- Razlikovati aktivnost od korisnog rezultata.
- U usporedbu vremena uključiti pripremu, pregled i ispravke.
- Prepoznati ograničenja tvrdnje o produktivnosti.

## Vježba
Odaberite pet usporedivih dovršenih zadataka. Zabilježite vrijeme pripreme, implementacije, pregleda, ispravaka i čekanja. Pogreške zabilježite zasebno. Usporedite ukupan trud i proteklo vrijeme. Prije zaključka zabilježite razlike u težini zadataka, ljudima i verzijama alata.

## Vaš odgovor
- Scenarij i opseg:
- Pretpostavke i otvorena pitanja:
- Predloženi odgovor ili odluka, s razlozima:

## Provjerite odgovor
| Tvrdnja ili kriterij | Dokaz ili test | Rezultat ili nedostatak | Odgovorna osoba |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Sljedeća radnja
- Radnja, odgovorna osoba i datum:
- Kada ćete pregledati ovaj odgovor?

## Načelo koje treba zadržati
Mjerite cijeli zadatak uz dosljednu razinu kvalitete. Brži prvi nacrt i dalje može proizvesti više ukupnog rada.

## Izvori
- [METR: Early-2025 developer productivity study](https://metr.org/blog/2025-07-10-early-2025-ai-experienced-os-dev-study/)
- [METR: February 2026 study update and measurement limitations](https://metr.org/blog/2026-02-24-uplift-update/)
- [DORA: 2025 research report](https://dora.dev/research/2025/dora-report/)

Ovaj radni list podupire učenje. Njegovo dovršavanje samo po sebi ne odobrava produkcijsku promjenu.