# Assistenti, agenti e permessi

Taiga Learning · Scheda di lavoro
https://taiga.training/it/lessons/assistants-agents/

Usa informazioni immaginarie o approvate. Non inserire segreti in questa scheda.

## Obiettivi di apprendimento
- Spiegare la differenza tra un assistente e un agente che usa strumenti.
- Individuare azioni che richiedono un limite esplicito ai permessi.
- Definire una condizione di arresto utile.

## Esercizio
Scegli uno strumento AI disponibile al team. Elenca cosa può leggere, modificare, eseguire e pubblicare. Indica dove serve l'approvazione di una persona. Verifica un limite nella configurazione effettiva.

## La tua risposta
- Scenario e ambito:
- Ipotesi e questioni aperte:
- Risposta o decisione proposta, con motivazioni:

## Verifica la tua risposta
| Affermazione o criterio | Prova o test | Risultato o lacuna | Responsabile |
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## Azione successiva
- Azione, responsabile e data:
- Quando riesaminerai questa risposta?

## Principio da ricordare
Valuta le azioni che un sistema può compiere. L'etichetta del prodotto non ne definisce l'autorità.

## Fonti
- [Anthropic: Building effective agents](https://www.anthropic.com/engineering/building-effective-agents)

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