# Assistenter, agenter og tillatelser

Taiga Learning · Arbeidsark
https://taiga.training/nb/lessons/assistants-agents/

Bruk fiktiv eller godkjent informasjon. Ikke legg hemmeligheter i dette arbeidsarket.

## Læringsmål
- Forklar forskjellen mellom en assistent og en agent som bruker verktøy.
- Identifiser handlinger som krever en tydelig tillatelsesgrense.
- Definer en nyttig stoppbetingelse.

## Øvelse
Velg ett AI-verktøy teamet har tilgang til. List opp hva det kan lese, endre, kjøre og publisere. Identifiser hvor en person må godkjenne en handling. Verifiser én grense i den faktiske konfigurasjonen.

## Ditt svar
- Scenario og omfang:
- Antakelser og åpne spørsmål:
- Foreslått svar eller beslutning, med begrunnelser:

## Verifiser svaret ditt
| Påstand eller kriterium | Bevis eller test | Resultat eller gap | Eier |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Neste handling
- Handling, eier og dato:
- Når vil du gjennomgå dette svaret?

## Prinsipp å beholde
Vurder handlingene systemet kan utføre. Produktbetegnelsen definerer ikke fullmaktene.

## Kilder
- [Anthropic: Building effective agents](https://www.anthropic.com/engineering/building-effective-agents)

Dette arbeidsarket støtter læring. Fullføring gir ikke i seg selv tillatelse til en produksjonsendring.