# Manter o software durante toda a sua vida útil

Taiga Learning · Ficha de trabalho
https://taiga.training/pt-PT/lessons/maintenance/

Use informação fictícia ou aprovada. Não coloque segredos nesta ficha.

## Objetivos de aprendizagem
- Separar a manutenção de rotina da resposta a incidentes.
- Priorizar o trabalho com base na exposição, na exploração e no impacto no serviço.
- Verificar que uma correção de manutenção chega ao serviço em execução.

## Exercício
Use as quatro ocorrências fictícias desta lição. Atribua a cada uma um responsável, uma primeira ação, um método de verificação e um momento de revisão. Explique que nova observação mudaria a prioridade.

## A sua resposta
- Cenário e âmbito:
- Pressupostos e perguntas em aberto:
- Resposta ou decisão proposta, com razões:

## Verifique a sua resposta
| Afirmação ou critério | Evidência ou teste | Resultado ou lacuna | Responsável |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Próxima ação
- Ação, responsável e data:
- Quando vai rever esta resposta?

## Princípio a reter
A manutenção é trabalho contínuo de engenharia. Uma correção com merge concluído não prova que a produção executa a versão corrigida.

## Fontes
- [NIST: Secure Software Development Framework](https://csrc.nist.gov/pubs/sp/800/218/final)
- [CISA: Known Exploited Vulnerabilities Catalog](https://www.cisa.gov/known-exploited-vulnerabilities-catalog)
- [Taiga docs: Maintaining](https://docs.tai.ga/operate/maintaining/)

Esta ficha apoia a aprendizagem. Completá-la não autoriza, por si só, uma alteração em produção.