# Merajte užitočný pokrok

Taiga Learning · Pracovný list
https://taiga.training/sk/lessons/productivity/

Použite fiktívne alebo schválené informácie. Do pracovného listu nevkladajte tajné údaje.

## Vzdelávacie ciele
- Odlíšiť aktivitu od užitočného výsledku.
- Zahrnúť prípravu, kontrolu a opravy do porovnania času.
- Rozpoznať obmedzenia tvrdenia o produktivite.

## Cvičenie
Vyberte päť porovnateľných dokončených úloh. Zaznamenajte čas prípravy, implementácie, kontroly, opráv a čakania. Chyby zaznamenajte samostatne. Porovnajte celkovú prácnosť a uplynutý čas. Pred záverom uveďte rozdiely v náročnosti úloh, ľuďoch a verziách nástrojov.

## Vaša odpoveď
- Scenár a rozsah:
- Predpoklady a otvorené otázky:
- Navrhovaná odpoveď alebo rozhodnutie s dôvodmi:

## Overte svoju odpoveď
| Tvrdenie alebo kritérium | Dôkaz alebo test | Výsledok alebo nedostatok | Zodpovedná osoba |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Ďalšia úloha
- Úloha, zodpovedná osoba a dátum:
- Kedy túto odpoveď preskúmate?

## Zásada na zapamätanie
Merajte celú úlohu pri rovnakej úrovni kvality. Rýchlejší prvý návrh môže stále znamenať viac celkovej práce.

## Zdroje
- [METR: Early-2025 developer productivity study](https://metr.org/blog/2025-07-10-early-2025-ai-experienced-os-dev-study/)
- [METR: February 2026 study update and measurement limitations](https://metr.org/blog/2026-02-24-uplift-update/)
- [DORA: 2025 research report](https://dora.dev/research/2025/dora-report/)

Tento pracovný list podporuje učenie. Jeho vyplnenie samo osebe nepovoľuje produkčnú zmenu.