# Вимірюйте корисний поступ

Taiga Learning · Робочий аркуш
https://taiga.training/uk/lessons/productivity/

Використовуйте вигадану або дозволену інформацію. Не записуйте секрети в цей робочий аркуш.

## Навчальні цілі
- Відрізняти діяльність від корисного результату.
- Враховувати підготовку, перегляд і виправлення під час порівняння часу.
- Розпізнавати обмеження тверджень про продуктивність.

## Вправа
Оберіть п’ять зіставних завершених задач. Запишіть час підготовки, реалізації, перегляду, виправлення й очікування. Окремо запишіть дефекти. Порівняйте загальні трудовитрати та час від початку до завершення. Перед висновком відзначте відмінності у складності задач, виконавцях і версіях інструментів.

## Ваша відповідь
- Сценарій і межі:
- Припущення та відкриті питання:
- Запропонована відповідь або рішення з обґрунтуванням:

## Перевірте свою відповідь
| Твердження або критерій | Доказ або тест | Результат або прогалина | Відповідальний |
| --- | --- | --- | --- |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

## Наступна дія
- Дія, відповідальний і дата:
- Коли ви переглянете цю відповідь?

## Принцип, який слід запам’ятати
Вимірюйте всю задачу за сталого рівня якості. Швидша перша чернетка все одно може збільшити загальний обсяг роботи.

## Джерела
- [METR: Early-2025 developer productivity study](https://metr.org/blog/2025-07-10-early-2025-ai-experienced-os-dev-study/)
- [METR: February 2026 study update and measurement limitations](https://metr.org/blog/2026-02-24-uplift-update/)
- [DORA: 2025 research report](https://dora.dev/research/2025/dora-report/)

Цей робочий аркуш допомагає навчатися. Його заповнення саме по собі не дає дозволу на зміну в продуктивному середовищі.